ȘCOALA GIMNAZIALĂ SÂNPETRU
Acest proiect interdisciplinar, intitulat „Cetăți sub lupă – O călătorie prin istorie, știință și creativitate”, își propune să aducă în prim-plan patrimoniul istoric al cetăților transilvănene prin colaborarea elevilor din clasele a V-a, a VI-a și a VII-a. Fiecare echipă de elevi explorează o cetate aleasă și o prezintă din perspective diferite, folosind cunoștințe din diverse discipline școlare: istorie, matematică, fizică, chimie, biologie, limba română, engleză, germană, dar și elemente creative precum scenete, construcții Minecraft sau simboluri heraldice. Scopul proiectului este de a stimula curiozitatea, munca în echipă, exprimarea creativă și aplicarea practică a noțiunilor teoretice într-un mod captivant. Elevii vor prezenta rezultatele cercetării în fața colegilor și a unui juriu, participând la activități interactive și răspunzând la întrebări despre cetatea lor.Acest demers educațional încurajează învățarea activă și dezvoltarea de competențe transdisciplinare, într-un mod ludic și colaborativ.
🏰 Proiect Interdisciplinar: Cetățile sub lupă
Dragi elevi,
Vă invităm să luați parte la o aventură în timp! Vom explora împreună cetățile misterioase și fascinante ale Transilvaniei într-un proiect creativ și distractiv, în care fiecare dintre voi va avea un rol important.
🔹 Cum se desfășoară proiectul?
- Veți fi împărțiți în echipe mixte, formate din elevi din clasele a V-a, a VI-a și a VII-a.
- Fiecărei echipe îi va fi atribuită o cetate dintre următoarele: Râșnov, Sighișoara, Alba Carolina, Bethlen – Criş, Slimnic, Biertan, Făgăraş, Sighişoara, Viscri(biserica fortificată), Racoş, Târgovişte, Poienari, Deva, Sarmisegetuza Regia.
- Veți cerceta și veți prezenta cetatea voastră prin mai multe materii școlare, ca niște mici cercetători!
📚 Ce face fiecare materie?
- Matematică: Calculați suprafața cetății, înălțimea zidurilor, calcularea volumului unui turn de apărare și realizarea unei probleme.
- Fizică: Explicați cum funcționa o catapultă sau o poartă mobilă.
- Chimie: Ce materiale se foloseau la construcții? Ce reacții chimice au loc?
- Biologie: Ce plante și animale se găseau în cetate? Cum supraviețuiau oamenii?
- Română: Scrieți o legendă despre cetatea voastră sau faceți o descriere literară.
- Engleză/Germană: Prezentați cetatea într-o limbă străină și învățați termeni specifici.
- Minecraft: Construiți cetatea în Minecraft (sau LEGO) în evul mediu și în prezent, realizând 3 asemănări și 3 deosebiri.
- Istorie: Prezentați 5 evenimente istorice importante cu ajutorul raportului de cauzalitate
- Geografie: așezarea geografică, clima și resursele
- Religie: Importanta aspectului religios pentru locutorii acestor cetăţi (dacă au existat biserici sau capele în aceste cetăţi, ce fel de confesiune aveau locuitorii cetăţilor, care au fost stilurile arhitecturale ale bisericilor din aceste cetăţi, alte lucruri reprezentative legate de aceste biserici – icoane, moaşte, tezaur, evenimente interesante din trecutul lor).
🧠 Activități opționale (bonus de puncte):
- 🎭 Scenetă cu personaje istorice din cetate.
- 🛡️ Desenați un blazon pentru cetatea voastră.
- 🍞 Aduceți un aliment medieval (pâine, miere, brânză, mere uscate).
- 🧭 Participați la o vânătoare de comori istorice prin școală.
- ⚖️ Luați parte la o dezbatere: „Viața în cetate sau în orașul modern?”
- 🧙♂️ Faceți un interviu cu un personaj istoric legat de cetatea voastră.
🎤 Prezentarea finală
Fiecare echipă va urca pe scenă și își va prezenta cetatea în fața colegilor și a juriului, care va puncta:
| Criteriu | Punctaj |
| Cunoștințe istorice | 1 – 10 |
| Creativitate | 1 – 10 |
| Claritatea prezentării | 1 – 10 |
| Lucru în echipă | 1 – 10 |
| Răspunsuri la întrebările juriului | 1 – 10 |
| Total maxim | 50 |
❓ Întrebări la care trebuie să fiți pregătiți să răspundeți:
- Care era rolul principal al cetăților în Evul Mediu?
- Cum se apărau locuitorii unei cetăți?
- Ce influențe arhitecturale se regăsesc în cetatea voastră?
- Care sunt avantajele vieții într-o cetate medievală?
- Ce personaje istorice sunt legate de cetatea voastră?